# Alberto Sánchez Cabanillas · Profesor de FP de Comercio y Marketing

> Portfolio de innovación educativa de Alberto Sánchez Cabanillas (Alberto Sánchez), profesor de Formación Profesional de Comercio y Marketing en la enseñanza pública de la Comunidad de Madrid. Comparte proyectos de aula basados en retos, en proyectos, en narrativa didáctica y en gamificación, pensados para módulos de FP como Dinamización del punto de venta.

## Quién es
- Profesor de FP de Comercio y Marketing en la enseñanza pública de la Comunidad de Madrid.
- Estudió Publicidad y Administración de Empresas y trabajó en marketing y ventas antes de dedicarse a la docencia.
- Máster de Profesorado; ha dado clase en la Universidad Europea.
- Temas: aprendizaje basado en retos, aprendizaje basado en proyectos, innovación educativa, narrativa didáctica, gamificación, marketing y punto de venta.
- Más sobre él: https://albertosanchezcabanillas.vercel.app/sobre-mi

## Proyectos publicados
### Distrito Cero
- Página: https://albertosanchezcabanillas.vercel.app/proyectos/distrito-cero
- En una frase: Ocho semanas. Quince mil euros. Un local vacío. ¿Te atreves a abrirlo?
- Resumen: Distrito Cero, de Alberto Sánchez: reto de FP de Comercio y Marketing para el módulo de Dinamización del punto de venta. Abre una tienda en ocho semanas.
- Metodología: Aprendizaje basado en retos
- Módulo de FP: Dinamización del punto de venta (Formación Profesional de Comercio y Marketing)
- Curso: 2026/27
- Personajes, imágenes y vídeos generados con IA (ficticios y señalados como tales).
- Licencia para usarlo en el aula: CC BY-NC-SA 4.0, citando la autoría.
- Idea:
  - Una clienta. Una tienda. Todo el temario. Aitana quiere abrir su primera tienda en Madrid. El alumnado es la agencia que la hace realidad: cada tema, un paso más hacia la gran apertura.
  - Se aprende como se ve una serie. Cuando un problema tiene nombre, cara y fecha límite, se entiende mejor… y no se olvida.
- Cómo funciona en clase:
  - La clase se convierte en consultora: Por equipos, los alumnos se convierten en consultores de Dual&Co., una agencia ficticia en plena Gran Vía. Su primera clienta: Aitana, que va a abrir su tienda.
  - Cada tema es un problema nuevo: En cada capítulo la tienda se enfrenta a un reto: un escaparate que no hace parar a nadie, clientes que dan una vuelta y se van sin comprar, productos escondidos en zonas a las que nadie llega…
  - Aprender para decidir: La historia se pausa y empieza la investigación: el equipo aprende el tema, descubre cómo lo resuelven marcas reales y elige la mejor solución para Aitana.
  - Convencer a la clienta: Presentan su propuesta a Aitana y la defienden como lo haría una agencia de verdad: con argumentos, números y beneficios para su negocio.
  - Cine en el aula: Cada capítulo arranca con un vídeo en el que Aitana les cuenta, en primera persona, qué está pasando en su tienda.
  - Madrid de verdad: Aitana es ficticia, pero su barrio no: las calles, las tiendas y las marcas que analizan son reales y se pueden visitar.
  - Modo pro: Los escaparates y distribuciones que diseña el alumnado se convierten en un render realista con IA. Ven su idea hecha realidad, como en una agencia.
- Idea de fondo: La mejor forma de aprender a llevar una tienda es ayudar a alguien a abrir la suya.

## Próximos proyectos
- Cubic Lab: Simuladores 3D para el aula. Del plano, al comercio real. (Aprendizaje inmersivo)
- Storytelling en el aula: El temario, contado como una historia. (Narrativa didáctica)
- Fidelización digital: Tarjetas virtuales con una agencia real. (Proyecto con empresa)
- Hecho con corazón: San Valentín, claveles y un aula inolvidable. (Educación inclusiva)
- En racha: Rachas, niveles y puntos. Estudiar jugando. (Gamificación)

## Uso y contacto
- Todos los contenidos son obra de Alberto Sánchez Cabanillas, que conserva sus derechos de autor. Algunos (los proyectos con «Úsalo en tu aula») se comparten con licencia CC BY-NC-SA 4.0: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
- Contacto: desde la propia web (sección «¿Hablamos?») · LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/albertosanchezcabanillas/ · Instagram: https://www.instagram.com/albertoideando/